2018年10月28日，在延安培訓(xùn)學(xué)習期間，我們一道觀看了文獻紀錄片《延安 延安》，讓我得以再次撫觸那段波瀾壯闊的歷史，聆聽時代的最強音，接受延安精神的召喚，我感到無比的榮幸和自豪。

該片通過口述回憶、剪輯歷史影像資料等形式，真實地反映了1935年至1948年，從中央紅軍進入陜北，到以毛澤東為首的中央機關(guān)離開延安13年間，中國共產(chǎn)黨人同陜北人民群眾密切聯(lián)系、水乳交融的歷程，生動地再現(xiàn)了黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)人民主執(zhí)政的理念和勤政為民的實踐，表現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨始終堅持群眾路線，一切為了人民的宗旨信念和政治風范。影片如同一位在自家門口工作的資深導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們撥開層層迷霧，推開歷史的一道道門、一扇扇窗，以一個個真實的事例對為人民服務(wù)理念作了最樸實、最自然、最生動地解讀。

觀影后，我的內(nèi)心深受震撼。延安，這座北國邊寒之城，一座“不性感、不繁華，看起來灰頭土臉”，甚至可以說十分貧瘠的西北小城，因為與中國革命結(jié)緣而名聲大噪，成為中國現(xiàn)代史上最具魅力和最為神奇的地方。為什么無數(shù)革命青年會沖破反動派層層封鎖奔向延安，將自己的青春和熱血匯入中國革命滾滾洪流？為什么那兒的人們會那么精力旺盛、義無反顧地投身革命？為什么以毛澤東為首的中國共產(chǎn)黨，能夠帶領(lǐng)群眾在這片并不富饒甚至貧瘠的土地上演繹著人類成長史上一段段動人的傳奇？《延安延安》給了我們一個清晰的答案，那就是其中所表現(xiàn)出的信念堅定、艱苦奮斗、全心全意為人民服務(wù)的精神——延安精神，她也必將在歷史的天空永遠璀璨奪目、激人奮進。

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，特別是通過這次培訓(xùn)學(xué)習、觀影活動，加深了我對延安精神和群眾路線教育實踐活動內(nèi)涵的理解。在步入二十一世紀的今天，由儉入奢易、由奢入儉難的哲理沒有變，中華民族艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德沒有變，黨的政治本色沒有變?！把影簿瘛迸c現(xiàn)代生活方式完全不排斥，其蘊含的共產(chǎn)黨人的價值觀念、精神動力、人生追求和行為作風都具有新的時代內(nèi)涵。作為一名后備干部，更要立足本職崗位，自覺踐行群眾路線，大力弘揚延安精神。

一是要牢固確立堅定正確的政治方向。堅定正確的政治方向是延安精神的靈魂。延安時期，毛主席就曾指出：“政治方向就是指示全國人民要走的路”。具體地說，就是要反對享樂主義，毫不動搖地堅持崇高的理想信念，毫不動搖地堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，毫不動搖地堅持走中國特色社會主義道路，密切聯(lián)系群眾，把人民對美好生活的向往作為我們一切工作的出發(fā)點和落腳點，為實現(xiàn)富民強國的偉大夢想作持久、扎實、深入的工作。

二是要解放思想、實事求是。解放思想、實事求是，是延安精神的精髓。當前，有的領(lǐng)導(dǎo)干部知行不一、弄虛作假，天天忙著開會、做指示，即使下基層調(diào)研也是坐在車上轉(zhuǎn)、隔著玻璃看，習慣于替群眾拿主意，卻沒有考慮群眾真正的需求。出現(xiàn)這樣的問題，都是形式主義在作怪，都是思想路線出了問題。因此，我們弘揚延安精神，具體地說，就要反對形式主義，要與人民同呼吸共命運，集思廣益、從善如流，堅持開拓進取、求真務(wù)實，多干讓人民滿意的好事實事。

三是要全心全意為人民服務(wù)。全心全意為人民服務(wù)是延安精神的本質(zhì)，是黨的政治立場和行為準則，也是黨的根本宗旨。具體地說，就要反對官僚主義，堅持以人為本、執(zhí)政為民，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，打通群眾“最后一公里”問題，提高做好新形勢下領(lǐng)導(dǎo)群眾工作的能力。就要在黨的路線方針政策上，始終“站在最大多數(shù)勞動人民的一面”；關(guān)注和改善民生上，“給人民群眾以看得見的物質(zhì)福利”；思想認識上，牢記“群眾是真正的英雄”。

四是要艱苦奮斗、自力更生。艱苦奮斗、自力更生是延安精神的標志。具體地說，就要反對奢靡之風，增強憂患意識和使命感，強化奉獻精神，注意防微杜漸，堅持艱苦樸素，樹立為民務(wù)實清廉的良好形象。以新時期“五好干部”標準要求自己，錘煉自己，努力做到信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔當、清正廉潔。

今天，作為祖國的建設(shè)者和接班人，走在時代的風口浪尖，面對風云變幻的國內(nèi)國際形勢，我們更應(yīng)該“咬定青山不放松”，“任爾東西南北風”，認認真真學(xué)習、老老實實做人、干干凈凈做事，堅持“人民為本”的信念，依循“群眾路線”的指南，用自己的實際行動詮釋“延安精神”新的歷史內(nèi)涵，譜寫偉大中國夢的航天新篇章。